O processo da dança com crianças e adolescentes

 

A criança é corpo e movimento em tudo o que faz – seu corpo é ativo no espaço que ocupa, comunica-se com os corpos ao seu redor, interage com eles. Necessita estar, ser, sentir, expressar-se. Chora, ri, grita, corre, brinca. A dança auxilia tanto para mobilizar o potencial expressivo, quanto para tornar a criança consciente de suas ações e atitudes corporais.

É importante que haja uma vivência das possibilidades do corpo através deste tipo de expressão, pois desenvolve habilidades psicomotoras, favorece a formação de conceitos e solução de problemas, estimula a interação social, organiza o gesto e movimentação cotidianos, desenvolve a orientação tempo-espaço, preserva e estimula o potencial criativo-imaginário. Enfim, a dança é tida como forma de manifestação artística que contribui para formação intelectual, física e sócio-emocional do ser humano (ABDELNUR, 2013). 

A dança desenvolve estímulos como:
 

Táctil – sentir os movimentos e seus benefícios para o corpo;
Visual – ver os movimentos e transformá-los em atos;
Auditivo – ouvir a música e dominar o seu ritmo;
Afetivo – emoções e sentimentos transpostos na coreografia;
Cognitivo – raciocínio, ritmo, coordenação;
Motor – esquema corporal, coordenação motora associada ao equilíbrio e flexibilidade.

Além de favorecer aspectos como criatividade, musicalidade, socialização e conhecimento da dança em si. 

A dança é um benefício! A criança adquire confiança e maturidade, desenvolvendo habilidades, aumentando a sua confiança física e mental beneficiando-a em vários aspectos da sua vida (MITANGO, 2013).

Uma aula de dança deve ser interativa e dinâmica, suscitando várias reações positivas no aluno e estimulando seu corpo.

Algumas dicas de o que fazer na aula:

* técnicas básicas de dança e educação do movimento;
* exploração de movimentos espontâneos;
* exploração do espaço;
* relação som-movimento;
* improvisação e composição coreográfica;
* atividades rítmicas e de coordenação motora;
* sensibilização para o toque (massagem);
* apreciação de estilos variados de dança.

Alguns materiais (recursos didáticos) podem ser usados nestas atividades: lenços, pranchas de equilíbrio, instrumentos de percussão, brinquedos e jogos diversificados, massageadores etc.

Páscoa chegando...

Para os professores de artes, abaixo vão dicas de moldes de coelhinhos da páscoa que podem ser recortados para as crianças na ocasião da páscoa. Com outros moldes é possível fazer lembrancinhas, e seguem algumas ideias e modelos para inspiração. Para orçamentos mais apertados, ao invés de colocar chocolates nas lembrancinhas, pode-se pôr balinhas, jujubas, ovos confeitados.

Não esquecer de trabalhar com a garotada o verdadeiro sentido da páscoa "A palavra PÁSCOA significa "passagem", tanto para os judeus quanto para os Cristãos. A Páscoa tem o sentido de libertação, de ressurreição e renovação. E renovação, hoje, significa condições mínimas de educação, saúde, trabalho e habitação". (FONTE)

#ficaadica

Gangnam Style: Versão do sertanejo

Está circulando na rede a mais nova versão do sucesso Gangnam Style, agora com uma pitada do sertanejo.

"Vou cagar nas calça", hilário! Confiram o vídeo:

Gestação em um click

Ah, como é lindo quando uma mulher está grávida!

Gerar um bebê em seu ventre
Nutrir com o seu organismo
Compartilhar cada sonho e otimismo
E cada momento triste e comovente...

Não só cresce a barriga a cada mês
Cresce uma vida, um novo ser, uma criação
Novo membro a fazer parte da nação
Nascendo com a inocência em sua nudez.

Anne Karolynne.




Com um stop motion este casal fez a trajetória de todo o processo gestacional, de forma inusitada e irreverente:

Esta versão aqui também é muito criativa, contando de forma lúdica a história de como foi gerado o filho do casal Cassidy Curtis e Raquel Coelho:

 

Dica: em tela cheia fica bem mais bacana de assistir.

O fotógrafo Patrice Laroche também teve uma ideia muito legal e divertida para registrar o belo momento de gravidez de sua esposa Sandra Denis:

Versos espontâneos da manhã

Se eu parar pra pensar
No que eu vou escrever
Nem sei se a inspiração
Vai, de pronto, aparecer.

Pois quando a gente para
Já quebra o procedimento
De escrever com inspiração
Deixando fluir o sentimento.

Saindo bonito ou feio
Com métrica, ou desmantelado
O que importa é o conteúdo
Espontâneo e aventurado.

Anne Karolynne

30 de janeiro: Dia da Saudade

Dedico este poema a todos aqueles que sentem saudade de alguém que foi importante em sua vida, de momentos que não poderão mais voltar, que sentem saudade e que o coração não quer calar.

Quando se está distante
De local, de algo ou de alguém
E quando a recordação
Bem devagarinho vem
Surge uma necessidade
O sentimento é a saudade
Uma falta que alguém tem.

Na saudade há o vazio
Há dor e melancolia
Há pensamento, há lembrança
Há também a nostalgia
Que preenchem o coração
E não há mensuração
Para valor ou quantia.

Pois só quem sente a saudade
É quem sabe definir
Quão tamanha ela é
Que, se vem, não quer sair
É um martírio profundo
E não há alguém no mundo
Que um dia não irá sentir... 

Anne Karolynne S. Negreiros

Saudade é um sentimento que quando não cabe no coração, escorre pelos olhos.

Bob Marley