OFICINA DE CORDEL
Muitos professores entram em contato comigo pedindo apoio
para planejamento de oficinas de cordel em sala de aula. A partir desta
demanda, montei um esquema com algumas dicas para ajudar a preparar a
aula/oficina.
- Sondar com os alunos se eles já têm algum conhecimento
sobre o cordel. Você pode levar impressos alguns nomes em folhas de papel
ofício, como cartões e ir mostrando e perguntando se eles conhecem. Por ex:
CORDEL, XILOGRAVURA, FOLHETO, CORDELISTA, REPENTISTA, VIOLEIRO, POESIA POPULAR
- Após a resposta dos alunos, trabalhar os conceitos,
melhorando-os, ou apresentando-os, caso eles não conheçam.
- Apresentar a literatura de cordel aos alunos de forma
lúdica:
-> declamar fragmentos de um cordel,
-> levar um vídeo
de um poeta declamador (sugestão no
youtube: Cordel Personalizado, com a poetisa Anne Karolynne),
-> levar vários folhetos de cordel para passar para os
alunos manusearem
-> levar xilogravuras na madeira ou levar cordéis com
capa em xilogravura
- Explicar conceitos do cordel, como rima, métrica e oração.
Para trabalhar conceitos, pode levar uma estrofe de cordel como exemplo e
estuda-la com os alunos, ou pode construir uma estrofe na hora com a turma
(geralmente funciona bem, pois os alunos participam da construção e se sentem
protagonistas neste processo de metodologia ativa). Você pode também levar um
vídeo explicativo, como este: https://www.youtube.com/watch?v=IG7XU7B_8K4&t=13s
- Caso você esteja fazendo um trabalho interdisciplinar e
tenha um tema específico que deseje trabalhar na poesia (como temas sociais, de
ciências, geografia, etc), você trabalha o tema com os alunos, através de roda
de conversa, debate a partir de um vídeo/documentário ou até mesmo dinâmica.
Depois de trabalhar o conteúdo, você traz a proposta de transformar toda a
informação conquistada em versos de cordel
Exemplos de cordéis com temáticas diversas:
Violência contra a mulher: https://www.youtube.com/watch?v=JHcLjGRBIis
Dia internacional da mulher: https://www.youtube.com/watch?v=HwuQtFSJVLw&t=5s
Saga de um nordestino: https://www.youtube.com/watch?v=_l8Kv3tCrwM
Luta antimanicomial: https://www.youtube.com/watch?v=p7P49_R-g-k
Enfermagem: https://www.youtube.com/watch?v=7Xu8qRPiojw
Educação física: https://www.youtube.com/watch?v=s7LwYOdJ3V4
Saúde mental: https://www.youtube.com/watch?v=5ey-lFwdO6o&t=26s
Paternidade: https://www.youtube.com/watch?v=EIhtRdvZQDs
Aedes Aegypti: https://www.youtube.com/watch?v=HwuQtFSJVLw&t=5s
Zika e outras viroses do Aedes: https://www.youtube.com/watch?v=h_-ky5PKZ-Y&t=68s
Vírus H1N1: https://www.youtube.com/watch?v=9kUdGixBQKc&t=5s
Higienização das mãos: https://www.youtube.com/watch?v=DQQ3bVkFwt0
- Após a construção dos cordéis, verificar métrica, rima e
conteúdo para sugerir modificações aos alunos.
- Com o trabalho de construção dos cordéis concluído, fazer
diagramação para impressão em formato de folheto de cordel. Propor à turma que
façam ilustrações no estilo de xilogravura para a capa do cordel. As
ilustrações que não forem selecionadas para a capa, podem estar na parte de
dentro do cordel, ilustrando as paginas internas, para contemplar todos os
alunos que se dedicaram a fazer.
- Pode-se trabalhar técnicas de declamação com os alunos
para que eles possam apresentar seus versos.
- Como conclusão das oficinas, pode-se propor um sarau para
toda a escola, onde os alunos que participaram das oficinas irão declamar seus
trabalhos.
Poetisa Anne Karolynne
FALE COMIGO: 81 993281216
cordelpersonalizado@gmail.com
(instagram/youtubr)
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