Cordel Personalizado: Como fazer oficina de cordel

OFICINA DE CORDEL

Muitos professores entram em contato comigo pedindo apoio para planejamento de oficinas de cordel em sala de aula. A partir desta demanda, montei um esquema com algumas dicas para ajudar a preparar a aula/oficina.

- Sondar com os alunos se eles já têm algum conhecimento sobre o cordel. Você pode levar impressos alguns nomes em folhas de papel ofício, como cartões e ir mostrando e perguntando se eles conhecem. Por ex: CORDEL, XILOGRAVURA, FOLHETO, CORDELISTA, REPENTISTA, VIOLEIRO, POESIA POPULAR

- Após a resposta dos alunos, trabalhar os conceitos, melhorando-os, ou apresentando-os, caso eles não conheçam.

- Apresentar a literatura de cordel aos alunos de forma lúdica:

-> declamar fragmentos de um cordel,

-> levar um vídeo de um poeta declamador (sugestão no youtube: Cordel Personalizado, com a poetisa Anne Karolynne),

-> levar vários folhetos de cordel para passar para os alunos manusearem

-> levar xilogravuras na madeira ou levar cordéis com capa em xilogravura

- Explicar conceitos do cordel, como rima, métrica e oração. Para trabalhar conceitos, pode levar uma estrofe de cordel como exemplo e estuda-la com os alunos, ou pode construir uma estrofe na hora com a turma (geralmente funciona bem, pois os alunos participam da construção e se sentem protagonistas neste processo de metodologia ativa). Você pode também levar um vídeo explicativo, como este: https://www.youtube.com/watch?v=IG7XU7B_8K4&t=13s

- Caso você esteja fazendo um trabalho interdisciplinar e tenha um tema específico que deseje trabalhar na poesia (como temas sociais, de ciências, geografia, etc), você trabalha o tema com os alunos, através de roda de conversa, debate a partir de um vídeo/documentário ou até mesmo dinâmica. Depois de trabalhar o conteúdo, você traz a proposta de transformar toda a informação conquistada em versos de cordel

Exemplos de cordéis com temáticas diversas:

Violência contra a mulher: https://www.youtube.com/watch?v=JHcLjGRBIis

Dia internacional da mulher: https://www.youtube.com/watch?v=HwuQtFSJVLw&t=5s

Saga de um nordestino: https://www.youtube.com/watch?v=_l8Kv3tCrwM

Luta antimanicomial: https://www.youtube.com/watch?v=p7P49_R-g-k

Enfermagem: https://www.youtube.com/watch?v=7Xu8qRPiojw

Educação física: https://www.youtube.com/watch?v=s7LwYOdJ3V4

Saúde mental: https://www.youtube.com/watch?v=5ey-lFwdO6o&t=26s

Paternidade: https://www.youtube.com/watch?v=EIhtRdvZQDs

Aedes Aegypti: https://www.youtube.com/watch?v=HwuQtFSJVLw&t=5s

Zika e outras viroses do Aedes: https://www.youtube.com/watch?v=h_-ky5PKZ-Y&t=68s

Vírus H1N1: https://www.youtube.com/watch?v=9kUdGixBQKc&t=5s

Higienização das mãos: https://www.youtube.com/watch?v=DQQ3bVkFwt0

- Após a construção dos cordéis, verificar métrica, rima e conteúdo para sugerir modificações aos alunos.

- Com o trabalho de construção dos cordéis concluído, fazer diagramação para impressão em formato de folheto de cordel. Propor à turma que façam ilustrações no estilo de xilogravura para a capa do cordel. As ilustrações que não forem selecionadas para a capa, podem estar na parte de dentro do cordel, ilustrando as paginas internas, para contemplar todos os alunos que se dedicaram a fazer.